Bab IV Penelitian Sosial

Materi Sosiologi Kelas XII Sekolah Menengah Atas (SMA)

PENELITIAN SOSIAL

Standar Kompetensi   : Mempraktekkan metode penelitian sosial

Kompetensi Dasar       : Merancang metode penelitian secara sederhana                                                                                                       

Indikator Pencapaian Kompetensi      :

0.       Mendeskripsikan proses berpikir dan penelitian

1.       Menentukan topik atau judul penelitian.

2.       Merumuskan rancangan penelitian secara sederhana. Misalnya, menentukan topik merumuskan masalah, dan memilih metode penelitian.

Alokasi Waktu        :  9  x 45 menit

A.   Tujuan Pembelajaran

Setelah proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat:

½  mendeskripsikan proses berpikir dan penelitian.

½  menentukan topik atau judul penelitian

½  merumuskan masalah penelitian

½  merumuskan rancangan penelitian sosial budaya

½  memilih metode penelitian

“ Karakter siswa yang diharapkan  : 

§  Toleransi,  Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli Lingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.

“ Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

§  Kepemimpinan, Percaya diri, Berorientasi Tugas dan Hasil, Jujur, Ulet.

              

B.   Materi Pembelajaran

Penelitian Sosial

Rancangan penelitian adalah pokok-pokok perencanaan seluruh penelitian yang tertuang dalam suatu kesatuan naskah secara ringkas, jelas, dan utuh.

 Manfaat Rancangan Penelitian Sosial

Manfaat rancangan penelitian sosial antara lain :

1. Rancangan penelitian memberi pegangan yang jelas kepada peneliti dalam melakukan penelitian.
2. Rancangan penelitian menentikan batas-batas peneltian yang berhubungan dengan tujuan penelitian.
3. Rancangan penelitian memberikan gambaran tentang apa yang harus dilakukan dan kesulitan-kesuliatan yang akan dihadapi saat penelitian.

Syarat-syarat Rancangan Penelitian

Syarat-syarat rancangan penelitian antara lain :

1. Sistematis, atinya unsur-unsur yang ada dalam rancangan penelitian harus tersusun dalam urutan yang logis.
2. Konsisten, artinya terdaapt kesesuaian  diantara unsur-unsru tersebut.
3. Operasional, artinya dapat menjelaskan bagaimana penelitian itu dilaksanakan.

 Isi Rancangan Penelitian

Isi rancangan penelitian atau proposal penelitian adalah :

1. Latar belakang masalah.
2. Rumusan masalah penelitian.
3. Tujuan dan manfaat penelitian.
4. Tinjauan kepustakaan.
5. Hipotesis.
6. Batasan konsep.
7. Metodologi penelitian.

Menentukan Topik Penelitian

Topik penelitian adalah pokok permasalahan dari suatu penelitian. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan topik penelitian adalah :

1. Topik harus terjangkau oleh peneliti.
2. Topik dipandang penting dan menarik untuk diteliti.
3. Topik harus memiliki kegunaan praktis dan teoritis.
4. Topik yang akan diteliti harus didukung data yang cukup.
5. Topik yang diteliti harus memungkinkan dengan dukungan dana yang ada.

 Menentukan Judul Penelitian

Fungsi judul penelitian adalah menunjukkan kepada pembaca inti dari objek penelitian, subjek penelitian, dan sifat penelitian yang digunakan. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan judul penelitian antara lain :

1. Judul ditulis singkat, padat dan jelas.
2. Judul mencerminkan spesifikasi masalah penelitian yang diteliti.
3. Judul membuat variabel-variabel utama yang dilibatkan dalam penelitian.
4. Judul menyebutkan secara jelas jenis hubungan antarvariabel.
5. Judul mengungkapkan objek yang diteliti.

 Merumuskan Masalah Penelitian

Masalah penelitian adalah suatu pertanyaan yang mengungkapkan adanya hubungan antar variabel yang ingin ditemukan jawabannya. Masalah muncul manakala terjadi kesenjangan antara kenyataan dengan harapan.

Sumber masalah penelitian dapat diambil melalui :

1)      Literatur.

2)      Diskusi, seminar, simposium, dan lain-lain.

3)      Pernyataan pemegang otoritas.

4)      Pengamatan sepintas.

5)      Pengalaman pribadi.

6)      Perasaan intuitif.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam merumuskan masalah adalah :

1)      Menggunakan kalimat pertanyaan.

2)      Mengungkapkan variabel-variabel penelitian.

3)      Mengungkapkan jenis hubungan antarvariabel yang ada.

4)      Mengungkapkan objek penelitian.

Bentuk-bentuk masalah penelitian antara lain :

1)      Permasalahan deskriptif.

2)      Permasalahan komparatif.

3)      Permasalahan asosiatif.

 Menentukan Populasi

Populasi adalah seluruh unsur atau elemen yang menjadi anggota dalam suatu kesatuan yang akan diteliti.

Menentukan Sampel

Sampel adalah bagian populasi yang dipilih untuk penelitian yang karateristiknya dianggap mewakili seluruh populasi.

Langkah-langkah dalam pemilihan sampel, yaitu :

1. Menentukan karakteristik populasi.
2. Menentukan teknik pemilihan sampel.
3. Menentukan besar sampel.
4. Memilih sampel.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menentukan sampel antara   lain :

1)      Homogenitas.

2)      Banyak tidaknya variabel ekstra.

3)      Perlu tidaknya melakukan analisis subkelompok.

4)      Tersedia tidaknya tes statistik.

Teknik-teknik pengambilan sampel antara lain :

1)      Sampel acak sederhana (simple random sampling).

2)      Sampel stratifikasi (stratified sampling).

3)      Sampel rumpun (cluster sampling).

4)      Sampel purposif (purposive sampling).

5)      Sampel insidental (insidental sampling).

6)      Sampel bola salju (snow ball sampling).

 Pendekatan Penelitian

Dalam penelitian sosial mengenal dua pendekatan, yaitu :

1. Pendekatan kuantitatif adalah pendekatan yang berusaha untuk mengungkapkan kenyataan sosial dengan melihat saling ketergantungan antara variabel satu dengan variabel lainnya. Termasuk dalam metode ini adalah metode peneltian survey dan metode eksperimen.
2. Pendekatan kualitatif adalah pendekatan yang berusaha menangkap kenyataan sosial sebagai keseluruhan utuh, dan tuntas sebagai satu kesatuan kenyataan. Termasuk dalam metode ini adalah metode grounded research, metode etnografis, dan metode historis.

Jenis-Jenis Penelitian

Secara umum, penelitian dapat dibagi dalam enam kelompok besar, yakni berdasarkan tujuan, metode atau pendekatan, taraf penjelasan, data yang terkumpul, tujuan umum, dan tempat pelaksanaan.

Penjenisan penelitian menurut tujuannya

Berdasarkan tujuannya, penelitian dapat digolongkan menjadi dua kelompok berikut.

1. Penelitian Dasar (basic research) Kegiatan utama penelitian dasar adalah mengumpulkan informasi untuk menyusun konsep dan hubungan, serta penjalinan teoritik untuk menemukan prinsip-prinsip umum mengenai suatu topik (permasalahan) tertentu yang nyata dalam kehidupan. Contohnya, penelitian yang dilakukan Max Planck dengan penemuan “Quantum Theory’ atau Einstein dengan teori relativitasnya.
2. Penelitian Terapan (applied research) Penelitian ini berusaha mengumpulkan informasi untuk membantu usaha memecahkan suatu persoalan di dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian terapan diarahkan pada penggunaan hasil penelitian secara praktis dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian terapan biasanya terbatas pada problem yang menjadi obyek penelitian saja dan tidak diterapkan pada masalah yang lebih luas.

Contohnya: Penelitian tentang hubungan atau relasi para pegawai suatu kantor. Penelitian ini menyajikan data yang bermanfaat guna penyusunan suatu sistem kerja yang efisien serta sistem kepemimpinan yang tepat.

Penelitian evaluasi termasuk jenis penelitian terapan. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur atau menilai pelaksanaan program. Jadi, seandainya kita telah selesai melaksanakan suatu program yang telah kita susun, kita mengadakan suatu pengkajian atas berhasil atau tidaknya pelaksanaan program tersebut. Jika ada kekurangan dalam pelaksanaannya, untuk masa yang akan datang kita bisa melakukan hal-hal yang lebih baik. Dengan demikian, kita tidak mengulangi kesalahan yang sama.

Penjenisan penelitian menurut metodenya

Berdasarkan metodenva, penelitian dibagi menjadi beberapa jenis, antara lain sebagai berikut

.

1. Penelitian Historik

Penelitian historik berusaha mengkaji peristiwa yang telah terjadi pada masa lampau. Penelitian ini berdasarkan pada gambaran tertulis maupun lisan dan objek penelitian. Tujuannya adalah membuat rekonstruksi masa lampau secara sistematis dan objektif. inisalnya, penelitian tentang praktik-praktik administrasi pada zaman Kerajaan Hindu- Buddha.

2.    Penelitian Survei

Penelitian survei bertujuan memperoleb informasi yang sama atau sejellisnva dan berbagai kelompok atau orang dengan angket atau wawancara secara pribadi. Penelitian survei biasanya lebih sulit dibanding dengan penelitian eksperimen. Secara umum, penelitian ini bertujuan inemecahkan masalahmasalah praktis dalam kehidupan sehari-hari, inisalnya konflik antar-etnis. Metode penelitian survei banyak digunakan oleh para peneliti sosial di Indonesia untuk mengkaji berbagai fenomena sosial.

3.    Penelitian Eksperimen

Penelitian eksperimen merupakan jenis penelitian yang memanipulasi (mengatur, merekayasa) atau mengontrol situasi alamiah menjadi situasi buatan (artificial) sesuai dengan tujuan penelitian. Misalnya, pengkajian tentang “pengaruh kurikulum terhadap prestasi belajar”. Caranya adalah dengan melakukan uji coba terhadap dua kelompok murid. Kelompok pertama diberi pelajaran berdasarkan kurikulum lama. Kelompok kedua diberi pelajaran berdasarkan kurikulum baru. Setelah satu semester, diadakan tes hasil belajar untuk melihat prestasi belajar kedua kelompok murid tersebut. Jika terdapat perbedaan, inisalnya tingkat pengetahuan yang diberikan pelajaran berdasarkan kurikulum baru lebih tinggi, dapat dikatakan bahwa tingginya tingkat pengetahuan murid disebabkan oleh pelajaran yang diberikan berdasarkan kurikulum baru.

4.    Penelitian Observasi

Penelitian observasi bertujuan memperoleh informasi secara langsung dan tingkah laku orang yang diamati. Saat melakukan penelitian itu juga, si peneliti dapat mencatat maupun merekam langsung data yang diperoleh.

Penjenisan penelitian menurut taraf pemberian informasi

Penelitian jenis ini dapat dibedakan menjadi 3, yaitu deskriptif,

eksplanasi, dan eksplorasi.

1. Penelitian deskriptif menghasilkan penelitian yang tarafnya memberikan penjelasan mengenai gambaran tentang ciriciri suatu gejala yang diteliti. Tujuannya adalah untuk mengungkapkan suatu masalah dan keadaan sebagaimana adanya. Penelitian deskriptif hanya merupakan penyingkapan fakta. Dalam penelitian ini, peneliti hanya melukiskan, memaparkan, dan melaporkan suatu keadaan, suatu objek, atau suatu peristiwa tanpa menarik kesimpulan umum.
2. Penelitian eksplanasi, menghasilkan penelitian yang lebih lengkap dibandingkan penelitian deskriptif. Penelitian jenis ini tidak hanya menjawab pertanyaan “apa?” (what) atas suatu persoalan, tapi juga akan menggambarkan mengapa suatu persoalan dapat muncul (why?). Penelitian jenis ini akan menghasilkan sebuah kesimpulan baik itu berupa asosiatif atau kausalitas.

Asosiatif adalah penelitian yang menjelaskan hubungan antara dua variabel atau ebih, tetapi tidak membuktikan variabel mana yang jadi penyebab dan mana yang akibat. Kausalitas adalah penelitian yang memberikan penjeasan secara konkret tentang variabel mana yang penyebab dan mana yang akibat.

1. Penelitian eksplorasi, menghasilkan penelitian yang sangat dalam. Penelitian ini dapat menjawab pertanyaan kenapa (what), mengapa (why) bahkan pertanyaan bagaimana (how) dan suatu fenomena sosiaL Penelitian ini tidak hanya menggambarkan sebuah fenomena sosial, tapi juga menjeaskan mengapa fenomena sosial terjadi dan juga bagaimana fenomena sosial tersebut ada dan diterima masyarakat.

Contoh :

Tema         : Penggunaan narkoba di kalangan pelajar.

Judul          :

1. Penelitian ekplanasi    : Faktor-Faktor yang Melatarbelakangi Pelajar

Menggunakan Narkoba.

1. Penelitian deskriptif     : Penggunaan Narkoba di Kalangan Pelajar SMU.
2. Penelitian eksplorasi   : Proses atau Bagaimana Seorang Pelajar Terkena

Narkoba.

Dari contoh di atas, dapat dilihat bahwa masing-masing jenis penelitian akan memberi penekanan yang berbeda terhadap tema penelitian yang sama.

Penjenisan penelitian menurut pendekatan dan data yang dikumpulkan

Berdasarkan pendekatan, penelitian dibagi menjadi penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif.

1. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menekankan pada jumlah data yang dikumpulkan. Penelitian ini hanya melihat data pada lapisan permukaan, seperti data tingkat pendidikan karyawan, jenis pekerjaan, dan besarnya penghasilan. Data yang diperoleh akan dianalisis secara statistik. Penelitian jenis ini menggunakan teknik survei.
2. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menekankan pada kualitas data atau kedalaman data yang dapat diperoleh. Teknik yang digunakan adalah wawancara. Data untuk jenis penelitian ini tidak dianalisis dengan statistik.

Penjenisan penelitian menurut tempat pelaksanaannya

Berdasarkan tempat pelaksanaannya, penelitian dapat dibedakan seperti berikut.

1. Penelitian laboratorium. Dilakukan daam suatu tempat khusus untuk mengadakan studi ilmiah dan kerja ilmiah. Tujuan penelitian ini adalah mengumpulkan data, mengadakan analisis, mengadakan tes, serta memberikan interpretasi terhadap sejumlah data sehingga kecenderungan gerak gejala sosial ke dalam suatu masyarakat tertentu dapat diranialkari. Objek penelitian ini dapat berupa masalah yang bersifat teoretis dan masalah yang beisifat praktis. Biasanya, penelitian laboratorium dilakukan oleh sebuali tim dengan anggota dan berbagai disiplln ilmu.
2. Penelitian lapangan. Dilakukan dalam kehidupan sebenarnya. Misalnya, penelitian tentang kehidupan para pengemudi bajaj, harga pasaran, atau masalah religiusitas remaja. Penelitian ini pada hakikatnya merupakan metode untuk menemukan secara khusus dan realistis apa yang tengah terjadi pada masyarakat.
3. Penelitian perpustakaan (kepustakaan). Bertujuan mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan berbagai materi yang terdapat perpustakaan. Misalnya, buku-buku, majalah, naskah-naskah, catatan, kisah sejarah, dan dokumen. Pada hakikatnya, data yang diperoleh dengan jalan penelitian perpustakaan tersebut dijadikan fondasi dan alat utama bagi praktik penelitian di lapangan.

Metode Penelitian

Dalam bagian metodologi, paling tidak terdapat lima bagian inti, yakni jenis penelitian, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, dan unit analisis.

Jenis penelitian

Jenis penelitian pada intinya merupakan bentuk penelitian yang ingin dilaksanakan oleh peneliti. Jenis penelitian berkaitan erat dengan masalah penelitian dan cara atau teknik pengumpulan data.

Contoh: Bila masalah penelitian adalah mencari hubungan antarvariabel, maka jenis penelitian yang tepat adaah penelitian ekspanasi dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau wawancara. Rancangan penelitian adalah pokok-pokok perencanaan seluruh penelitian yang tertuang dalam suatu kesatuan naskah secara ringkas, jelas, dan utuh.